CONCLUSIÓN

     

    La motivación es la clave fundamental para el que hacer, en realidad es lo que te impulsa para realizar las cosas, ya sea para conseguir algo, o de igual manera para alejarse de alguna cosa o situación que ha causado algún daño.

         Es lo que motiva a actuar, incluso en los momentos difíciles. Es aquel impulso que se tiene para llegar a algo que las personas quieren, y para realizar acciones, pueden ser distintas situaciones, como tener a tu madre que te motiva para salir adelante.

         La pirámide de Maslow, la cual consiste en una serie de necesidades, esta hace notar que impulsa la conducta humana según las necesidades que se tengan. 

          Dentro de la motivación, subyace el aspecto de los tipos de motivación, los cuales se ven encaminados en la motivación extrínseca, esta cesa desde el exterior contrayendo recompensas, la intrínseca viene desde adentro, como la necesidad de hacer bien las cosas por satisfacción con uno mismo, la motivación positiva en esta influye lo intrínseco y extrínseco, en este caso la intrínseca seria la motivación ideal, por otra parte está la motivación negativa que se ve causada para evitar un estímulo negativo como sería un golpe, maltrato, entre otros; y la motivación trascedente, que hace hincapié en querer ayudar a otros, es la satisfacción de las necesidades de otras personas.

Si bien, se ven inmersos distintos factores y a todo esto, uno como docente debe tener presente que influimos en los alumnos de manera inédita, debido a que si el docente está motivado en trabajar, en querer enseñar de manera significativa y se esfuerza logrará crear aprendizajes que le serán útiles a los alumnos y por lo tanto también los motivará a querer aprender.

Por otra parte el alumno solo será motivado por el docente si este busca crear un ambiente de aprendizaje motivador, es decir enfocar sus estrategias y actividades en las necesidades de los alumnos y en los estilos que ellos tienen, dentro de un aula es bien conocido que cada alumno aprende de una forma distinta, es por ello que el docente debe buscar alternativas para involucrar y motivar a todos, y así los resultados serán favorable para ambos. Además hay distintos tipos de alumnos como aquellos que no necesitan de muchos estímulos motivadores, o por lo contrario alumnos que si necesitan ser motivados para concentrarse en la escuela, o  alumnos que no se motivan con cualquier cosa. Es por eso que el docente influye de manera rigurosa en los alumnos para su correcta estadía.

            El papel del alumno es estar motivado, es querer aprender, cada uno tiene un motivo distinto para asistir a una escuela, a veces no lo tienen bien establecido y sus aspiraciones son distintas, pero no hay duda que un alumno motivado juega un papel muy importante.

            Por último, es importante mencionar que los principales aspectos de motivación en el aula es, la personalidad que el profesor emplea hacia sus alumnos, de igual forma la manera en como el profesor trabaja con ellos, es decir que métodos implementa, así mismo un punto muy importante es que conozca las necesidades que sus alumnos tienen, conocer sus gustos, inquietudes y todo aquello que los lleva a querer aprender, hacerles saber y reconocer los logros que tienen, sorprenderlos con actividades nuevas y de innovación, valorar todo lo que hacen, implementar las TIC´S, creer en sus capacidades, todo esto para influir de manera trascendental en los alumnos. Sin duda alguna la motivación se encuentra presente en muchos aspectos de la vida, tanto en lo cotidiano y a corto, mediano o largo plazo, pero ahí está. 

Imagen tomada de flaticón